В нашем колледже 26.02.2026г. состоялось необычное практическое занятие для обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья. Урок-игра «Бюджет под контролем» помог первокурсникам сделать первые уверенные шаги в управлении личными финансами.
В течение часа студенты, разделившись на команды, погрузились в мир финансового планирования. Перед ними стояла непростая, но жизненная задача: грамотно распределить условный месячный доход (стипендию и средства от подработки), используя популярную и эффективную золотую формулу 50/30/20.
Согласно правилам игры, участники делили свои траты на три ключевых блока:
1. 50% - Нужды: база, без которой невозможно обойтись (оплата жилья, покупка продуктов, транспортные расходы).
2. 30% - Желания: то, что делает жизнь ярче (хобби, встречи с друзьями, развлечения).
3. 20% - Сбережения: формирование «финансовой подушки безопасности» на будущее.
Интерактивный формат позволил участникам не просто услышать теорию, а прочувствовать механику распределения денег на практике. В ходе игры студенты: научились четко отличать жизненно важные «нужды» от сиюминутных «желаний», поняли, почему важно откладывать часть средств сразу, а не по остаточному принципу, теперь ребята знают, как составить план так, чтобы средств хватало до следующей стипендии без режима жесткой экономии.
Такие занятия помогают студентам стать более самостоятельными и уверенными в завтрашнем дне. Навык управления бюджетом - это такая же важная компетенция, как и будущая профессия.
Игра показала, что финансовая грамотность может быть простой, доступной и даже азартной!
