23 сентября 2026 года в нашем колледже состоялось особенное и очень важное мероприятие - практический урок по финансовой грамотности для студентов с интеллектуальными нарушениями (умственной отсталостью). Главной целью встречи было помочь ребятам освоить базовые навыки обращения с деньгами, которые необходимы каждому человеку в повседневной самостоятельной жизни.

Урок прошел в синергии двух направлений - экономического и психологического, что позволило сделать сложную тему простой, доступной и увлекательной.

Преподаватель экономических дисциплин Прокопова Нона Хачиковна в доступной форме рассказала студентам об истории возникновения денег, их роли в современном мире и о том, как правильно планировать личный бюджет. Ребята узнали, откуда берутся деньги, как работают банковские карты и почему важно бережно относиться к своим расходам. Простые примеры и наглядные материалы помогли студентам лучше усвоить экономические понятия.

Психологический интерактив: какое у вас «денежное настроение»?

Вторая часть занятия была посвящена психологии обращения с финансами. Педагог-психолог Мачула Наталья Викторовна провела с ребятами экспресс-тест «Денежное настроение». На каждый вопрос студенты выбирали один из вариантов ответа, за который получали цветные жетоны-кружки.

В конце теста каждый участник смог визуально оценить свое «денежное настроение» по преобладающему цвету в своих руках. Психолог дала ребятам простые и понятные рекомендации, как сохранять баланс и не поддаваться импульсивным тратам.

Урок прошел в теплой, поддерживающей атмосфере. Студенты активно включались в обсуждение, задавали вопросы и с интересом подсчитывали свои цветные жетоны. Такие занятия помогают ребятам развивать социальные навыки, уверенность в себе и делают их более самостоятельными.